⭐ 動画編集 × プログラミングで育てる就労支援型の放課後等デイサービス

好きを
スキルに★

子どもたちの「好き」や「興味」を大切にしながら、
将来の自立や就労につながる力を、楽しく・実践的に育てます。

🎮ゲームで学ぶ
🎬動画をつくる
💻プログラミングで創る
🎮 ゲームで学ぶ
🎬 動画をつくる
💻 プログラミングで創る
パソコンを使う星テラスのマスコット

スキルテラスは、
「好き」を「スキル」にしていく就労支援型の放課後等デイサービスです

プログラミングや動画編集は、スキルテラスの学びの一つ。料理や外出、体を動かす体験も大切にしながら、子どもたちの「好き」や「得意」を入口に、考える力・表現する力・仲間と協力する力を育てます。日常の体験を自分で撮影し、Vlogにまとめるなど、リアルな経験とデジタルの学びをつなげていきます。

元気に案内する星のマスコット
🌟

「好き」を出発点にする

「やりたい」「楽しい」という気持ちは、学びの一番の原動力です。マインクラフトやロブロックス、動画づくりなど、子どもが夢中になれることの中に「考える・工夫する・やり遂げる」経験を散りばめ、遊びながら自然とスキルが身についていきます。苦手の克服からではなく「好き」から始めるから、通うのが楽しみになります。

🧩

一人ひとりに合わせた支援

同じ年齢でも、得意・不得意も、集中できる時間もみんな違います。スキルテラスは少人数制を活かし、お子さま一人ひとりの特性やペースに合わせた個別支援計画を作成。「できた!」という成功体験を積み重ねながら、無理のないステップで"自分でできること"を増やしていきます。ご家庭とも、成長をこまめに共有します。

🚀

将来につながる体験

「つくる・伝える・考える」力は、これからの時代を生きる力そのものです。動画編集やプログラミングで身につけたスキルを趣味で終わらせず、将来の進路や就労まで見据えて伸ばします。実際のお仕事体験など、社会とつながる機会も計画中。好きなことが、やがて「働く力」と「自信」に変わっていく——その第一歩を、ここで。

スキルテラスの3つの特徴

「楽しい」で終わらせず、「できた!」につなげることを大切にした支援です。

FEATURE 01
プログラミングの星

プログラミングで
考える力を育てる

マインクラフトやロブロックスを使い、遊びの中から自然に学びをスタート。「どうすれば動く?」「次はこうしたい」と試行錯誤するうちに、順序立てて考える力・問題を解決する力が育ちます。小さな「できた!」を積み重ねながら、楽しく基礎から応用まで伸ばします

FEATURE 02
動画制作の星

動画編集で
表現する力を育てる

企画・撮影・編集までを一貫して体験。頭の中のアイデアを形にして「人に伝える」楽しさを通して、創る力・伝える力・最後までやり切る力を育てます。完成した作品が誰かに見てもらえる喜びが、自信と次への意欲につながります。

FEATURE 03
学習支援の星

一人ひとりに合わせた
個別支援

得意も苦手も、集中できるペースもみんな違います。少人数制を活かし、お子さまごとの個別支援計画に沿って、一人ひとりに合った関わりを大切に。安心して挑戦できる環境の中で、無理なく「自分でできること」を増やしていきます。

こんなことができるよ!

遊びの中から学び、学びの中で「できる」を増やしていきます。

ACTIVITY 01
ゲームの星

マインクラフトで
プログラミング

ゲームの世界を使いながら、順序立てて考える力や試行錯誤する力を育てます。

ACTIVITY 02
帽子の星

ロブロックスで
ゲーム制作

自分でアイデアを形にしながら、創造力や構成力、完成まで続ける力を養います。

ACTIVITY 03
創作する星

イラストで表現する

描くことやデザインすることを通して、自分の考えを伝える楽しさを体験します。

ACTIVITY 04
卒業帽の星

動画の企画撮影・編集

動画づくりの一連の流れを体験し、実践的なスキルと達成感を積み重ねていきます。

ゲームを楽しむ星のキャラクター
撮影する星のキャラクター

体験して終わり、じゃない。
思い出を「作品」にしよう!

たとえば料理の日なら、材料を準備する場面から完成した料理までを撮影。外出の日なら、見つけた景色や楽しかった瞬間を記録。体験する・体を動かす・振り返る・伝えるという一連の活動を通して、楽しみながら多様な力を伸ばします。

🌟 体験する›📷 撮影する›🎞️ 編集する›💛 伝える

※活動内容は季節や天候、子どもたちの状況に合わせて調整します。撮影・作品の取り扱いは本人や保護者の意向、プライバシーに配慮します。

小学生から高校生まで、
成長に合わせてステップアップ!

年齢や経験に応じて、楽しむ段階から実践の段階へ自然に進める構成を考えています。

STEP 01 本を読む星

小学生
(低学年〜)

まずはデジタルに触れて「楽しい!」を見つける段階。マインクラフトやロブロックスでブロックを組んで作品をつくったり、マウス・タイピングなどの基本操作に慣れていきます。「順番を守る」「最後まで取り組む」といった過ごし方も、遊びの中で自然に身につけます。安心して参加し、「やってみたい」をたくさん増やします。

STEP 02 コードを書く星

小学校高学年〜中学生

「つくる・表現する・考える」力を伸ばす段階。ロブロックスで自分のゲームを作ったり、プログラミングで「どう動かすか」を考えて組み立てます。動画づくりでは、企画・撮影・編集に挑戦し、自分のアイデアを形にして人に伝える楽しさを体験。得意なことを見つけ、「自分の強み」として育てていきます。

STEP 03 卒業帽をかぶった星

高校生

身につけたスキルを、将来につなげる段階。動画編集やプログラミングを"仕事レベル"で深め、納期や役割分担のある実際のお仕事体験にも挑戦します。「好きなこと」を「働く力」や「進路」につなげられるよう、一人ひとりの目標に合わせて相談しながらサポート。社会に出る一歩手前の、実践の場になります。

施設紹介

安心して過ごし、集中して取り組める環境づくりを目指しています。※写真掲載は今後追加予定です。

💻

パソコン環境

パソコンは弊社でご用意します。動画編集やプログラミングにしっかり取り組める環境を整えているので、機材をお持ちでなくても、手ぶらで通っていただけます。

🪑

落ち着ける空間

一人ひとりが安心して過ごせるよう、集中しやすさと、ほっと落ち着ける居心地の両立を大切にしています。

🚌

ご利用サポート

対象は小学生〜高校生。送迎あり(宮崎市南部)。送迎エリア外の方も、ご家庭で送り迎えいただければご利用いただけます。受給者証の取得前でも、お気軽にご相談ください。

YouTube登録者10万人突破 登録者10万人を達成したYouTube銀の盾の写真
代表のイラスト(銀の盾を持つ姿)
元小学校教員 × 現役動画クリエイター

代表メッセージ

「好き」を、将来につながる力に。

株式会社星テラス
代表取締役 峯村 優星

私はこれまで、公立小学校の教員として7年間、子どもたちの成長に携わってきました。

その後、動画クリエイターとして活動し、運営に携わったYouTubeチャンネルでは登録者10万人を突破。YouTubeから銀の盾をいただくという貴重な経験もしました。

教育の現場とクリエイティブの世界、その両方を経験して感じたことがあります。

それは、子どもたちの「好き」には、将来を変える大きな可能性があるということです。

ゲームが好き。動画を見るのが好き。絵を描くのが好き。

一見すると遊びに見えることでも、学び方や環境次第で、将来の仕事につながるスキルへと成長させることができます。

そんな可能性を広げられる場所を、ここ宮崎につくりたい。

その想いから、就労を見据えた放課後等デイサービス「スキルテラス」を立ち上げました。

スキルテラスでは、プログラミングや動画編集だけでなく、料理や外出、地域での体験活動なども大切にしています。

デジタルの世界だけにとどまらず、実際に体を動かし、人と関わり、さまざまな経験をする。そして、その体験を自分で撮影・編集し、作品として形にしていく。

こうした活動を通して、技術だけではなく、考える力、伝える力、協力する力も育んでいきたいと考えています。

「好き」を見つけ、「できる」を増やし、いつか「仕事」につなげていく。

宮崎に、新しい学びと将来の就労支援を組み合わせた放課後等デイサービスをつくりたい。

子どもたち一人ひとりが、自分の可能性を信じ、自分らしい未来を選んでいけるように。

スキルテラスが、その第一歩となる場所でありたいと考えています。